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為什麼你的「一視同仁」管法,正在逼走老將、打趴新人?

12/06/2025 214
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為什麼你的「一視同仁」管法,正在逼走老將、打趴新人?
圖/Photo by Redd Francisco on Unsplash

同一套管法用到底,只會讓新人挫折、老將想離職。這一講用情境領導理論拆解三種典型部屬,教你依能力與意願調整管人管事的配方比例。

陳課長在泰國羅勇府(Rayong)一間台商汽車零件廠當生產課長,手下帶三個組長。半年前廠內導入新的沖壓產線,他抓了一個原則:「對事不對人,一視同仁」——每週一對一、每天盯生產進度,三個組長一律同一套流程,他覺得這樣才公平。

結果三個月後,狀況全變了樣。新人威猜(Wichai)進廠才半年,做錯就被檢討,越來越不敢自己拿主意,事事都要先問過陳課長才敢動手;做滿十年的老組長頌財(Somchai)本來是廠裡的定海神針,卻開始在茶水間抱怨「連我都要天天回報進度,跟菜鳥一樣」,最近甚至傳出他在看隔壁工業區的職缺;卡在中間、進廠一年多的娜塔莎(Natcha)則忽冷忽熱,這個月衝勁十足,下個月又意興闌珊,讓陳課長摸不著頭緒。

陳課長不是不用心,他的問題是把「公平」誤解成「同一套配方」。三個組長的能力和意願完全不同,卻被餵同一種管人管事的比例,結果新人沒被扶穩,老將被逼到懷疑自己是不是不被信任,半熟練的娜塔莎則因為得不到穩定支撐而搖擺不定。

為什麼

這種「一套管法打天下」的迷思,管理學界有一個經典框架可以解釋。美國學者保羅·赫塞(Paul Hersey)與肯·布蘭佳(Ken Blanchard)在一九六九年提出「情境領導理論」(Situational Leadership Theory),核心主張是:沒有一種放諸四海皆準的最佳管理風格,主管該給多少「管事的指導」與多少「管人的支持」,必須依部屬在特定任務上的能力與意願而調整,而不是套用固定人設。

把這個框架接到本課第二講建立的雙軸座標——管人(帶動意願與關係)、管事(掌控流程與結果)——就能理解:能力低、意願高的新人,缺的是清楚的方法與練習機會,這時候管事的比重要拉高,才能讓他少走冤枉路;能力高、意願低的老將,缺的往往不是能力而是意義感和被信任的感覺,這時候管事若還加碼緊盯,只會被解讀成不信任,管人的比重才該拉高。分寸配方不是道德判斷,是診斷結果。

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